以下是出席畢業典禮(http://limchoonkiat.blogspot.co.uk/2013/08/blog-post_30.html)是所拍的短片,有校長致辭和我上台獲頒學位的一幕。
以下是出席畢業典禮(http://limchoonkiat.blogspot.co.uk/2013/08/blog-post_30.html)是所拍的短片,有校長致辭和我上台獲頒學位的一幕。
總算正式畢業了。上個月回英國出席畢業典禮。喜歡這邊畢業典禮的簡單流程。沒有那麼多的貴賓致辭。這是我們的大日子,而不是那些貴賓的。哈哈。畢業典禮除了大學官方紀念品外,也不像國內有那麼多檔口售賣紀念品或花。對我來說,這是好事,不會讓整個典禮弄的好像菜市場和充滿商業味道。畢業典禮,簡簡單單跟家人朋友分享喜悅,不許太多“附屬品”來點綴或襯托。很喜歡這兒的畢業典禮,平凡中帶出不平凡。
Donah来自非洲Botswana,是我在格拉斯哥大学宿舍的室友。他获得格拉斯哥教育系硕士学位
他在部落格分享关于本身国家教育课题的看法。尤其其国家跟大马局势相似,而且其文章也具有前瞻性的观点。所以我认为值得推介。
我跟格拉斯哥室友们相处愉快,每当生日庆典,我们都有生日聚餐。当时的相关文章可游览以下部落格:
http://limchoonkiat-ck.blogspot.com/2008/12/cks-birthday-and-my-flatmates.html
http://limchoonkiat-ck.blogspot.com/2009/06/donahs-birthday.html
http://limchoonkiat-ck.blogspot.com/2009/03/eddie-birthday.html
http://limchoonkiat-ck.blogspot.com/2009/07/good-bye-gathering.html
我们经常都一起讨论政经文教课题。
简略的跟大家分享最新动态
1) 第一年博士班口试
在我们还没进入第二年的强制性评估,得到不错的评语。负责口试的教授说:“成为优秀学生是有代价的”;那么我就问那是什么代价?他说:“那就是每一个人都对你有高期待。”我认同他所说,机会越大,责任越大。我会尽力
2) 搬家
由于合约到期,加上大学宿舍只给新学生,所以我搬出了。由于离大学很近,加上环境良好,所以住的蛮愉快。更多关于新居,可游览以下网址
http://limchoonkiat-ck.blogspot.com/2010/06/new-flat.html
旧宿舍
新宿舍
3) 到 Lyme Reggis旅行
跟前室友们到了一个靠近海边的小镇,Lyme Reggis,
更多关于此地方的详情可游览以下文章
http://limchoonkiat-ck.blogspot.com/2010/07/trip-to-lyme-regis.html
完整相册可游览以下网址
4)聚餐
我享受“吃喝玩乐”,哈哈。跟前室友们聚了两次餐(中西餐)
5) 到LIVERPOOL 参观
到哪儿拜访一群同乡,我们从小学一年级认识至今。他们都是拉曼生,来这儿修读一个学期
6) 获取专业认证.
过去文章以提到近期获得的认证,详情如下
http://limchoonkiat-ck.blogspot.com/2010/07/associate-status-of-higher-education.html
7) Makaichoon 会议
以前每两周我都会跟ma和kai进行SKYPE谈天,我们三人简称 makaichoon。因各有所忙,所以搁置了数月,难得回国度假前夕,可跟他们在交流。
8)到Salisbury参观, 当中到世界文化遗产,巨石阵:Stonehenge
详情可游览以下文章
http://limchoonkiat-ck.blogspot.com/2010/07/visit-to-stonehenge-salisbury.html
完整相册如下
http://www.facebook.com/album.php?aid=191588&id=757132962&l=9d0275f7fe
9)实验
我发觉实验所用的突变体,有两个是假的.(DNA说它们是;但RNA说不是),的确搞到我无言,但很高兴我学习到更多.过去有一个尝试了9个月的实验终于有了进展.所以觉得很欣慰.后续的科研进展都很正面,导师已开始跟我讨论重点研究,要我多关注.我会加倍努力,期待能在第二年博士班发表第一篇以自己为第一作者的文章,IF介于4-6.
实验进展让我能安心回国,虽然无法出席3场研讨会,但没关系,家还是主要一怀.
这就是科研,我们从失败中学习.科研磨练是我在做任何事都不容易放弃.当然,遇到瓶颈是很正常的,但突破瓶颈,事情就会有正面进展.大家好好加油吧
未来活动:
到剑桥游玩:P
image source: http://www.visitcambridge.org/VisitCambridge/PhotoLibrary.aspx
无可否认,英国把教育搞得不错,能成为美国之后第二个最吸引海外学生留学的国家,每年教育为她赚取数亿英镑的收入。昨天出席一场毕业典礼,一度质疑自己是否在中国城市里的一所大学或拉曼大学/学院出席毕业典礼。学生多元化是好事,但为了吸引留学生,赚取盈利,而降低或简化入学资格,就不可行啊!
我的际遇,使我了解不少大学多元化的课程。我一直认为近年来英国教育(尤其是新兴大学)过度注重商业化了。试想想9个月完成商硕士课程:真的能学以致用吗?这些9个月的硕士跟本科没分别,就是上课,交功课,考试而已。跟填鸭式教育制度相似。想想1.5-2年的MBA跟9个月的商硕士所学习之差会大吗?
毫无节制的招生,导致师生比率不符,加上有些大学的软硬体设备都还未能符合庞大学生的需求。这也导致学生无法享受留学体验。
简略入学资格导致许多英文或学术不符合资格的学生也能通过替代考试入学。这也让我看到许多sub-standard(次等)的研究生。
教育并不是关于您几时能完成硕士,几时能拿到博士学位等。我认为该注重人品发展,软技能开发,沟通交际和处事能力。我感到很遗憾听到不少学弟妹们在告诉我为什么他们要当博士跳班生时的原因都只是围绕在要在25岁前当博士。难道,我们要的是多A生和年轻但见识不宽,科研能力还有待加强的专家吗?
我有反问学弟妹们那么博士后要做什么,很多都答不出。其实科研是条漫长和艰辛的路。修一个博士,不代表你就是专家了。在博士阶段,我们努力学习新技巧,加强联络网。然后接下来的博后锻炼使你体验日后当导师或独立带领科研小组的挑战和磨练平台。
我想一个国家的发展,不是要一批挂着高学历,而没有足够见识,阅历的 人才。我们要的是有创新,知识开发、技术发展能力的人力资源。
教育因本着“树人为本”的德育理念, 期望办教育者能凭良心提供优质教育。
一直以来,埃斯特大学都以全英国十大大学为荣。我从过去在英国另一所学府的留学经验,都认为有关当局高估了此大学的排名。我们现在可称它为全打大学(因目前排名为12),而不是全十大学了。哈哈
更多关于此大学的资料:
A student's guide to ... Exeter University - Times Online - http://ow.ly/20BAb
Profile: University of Exeter - Times Online - http://ow.ly/20BAX
Profile: The University of Exeter | Good University Guide - Times Online - http://ow.ly/20BB1
University Rankings League Table | The Sunday Times University Guide 2010 - Times Online - http://ow.ly/20BBg
身为一名研究生,我认为大学声望不是主要考量因素。我在乎:1)导师的能力与声望,2)所能学习到的技术,3)个人发展,(在软技能,人际联系等)
以下文章也提供了不少关于从事学术与科研的资讯:
Are You Good Enough? | Bitesize Bio - http://ow.ly/20Byd
PhD Students: Should You Switch Labs? | Bitesize Bio - http://ow.ly/20BBJ